Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria

Artículos

• Estilos de aprendizaje de estudiantes de la cohorte de ingreso 2017 de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile y su relación con indicadores socioeducativos

  Claudia Lefimil Puente, Daniel Bautista Quiroz

  1 - 29

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• Un modelo de articulación desde la universidad hacia la educación secundaria a través de la gestión de la Enseñanza aprendizaje del idioma inglés

  Denise Cid, Bernardo Barrientos, Gabriel Bravo, Carmen Silva

  32 - 58

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• Universidad y entorno: Un acercamiento a las prácticas de vinculación con el medio, en el marco de un convenio de desempeño en la Universidad de Playa Ancha, desde la perspectiva estudiantil

  Diego Nicolás Verdejo Cariaga

  59 - 93

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• Los componentes que caracterizan (la conceptualización) las prácticas de la convivencia escolar

  Daniel Serey

  94 - 122

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• Competencias pedagógicas en la formación inicial docente

  Patricia Castillo, Rosa Sequeida

  123 - 146

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• Estilo de aprendizaje predominante en estudiantes de 1° a 5° año de la carrera de Enfermería de Universidad Santo Tomás

  Lorena Barría, Yéssica Igor, Cynthia Marin

  147 - 186

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• Una aportación para la enseñanza de la traducción paremiológica: análisis traductológico de algunos refranes de El Quijote, traducida por Rifàt Àtfah

  Mohamed Charbi

  187 - 218

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• Ciencia y pluralismo metodológico. Implicancias para la investigación social y educativa

  Rodrigo Ortiz

  219 - 244

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