R. Ardiles Irarrázabal, P. Alfaro Robles, M. Moya Cruz, C. Leyton Rojas, P. Rojas Callejas, y J. Videla García, «La inteligencia emocional como factor amortiguador del burnout académico y potenciador del engagement académico», REIDU, vol. 2, n.º 1, pp. 53–83, jul. 2020.