Ardiles, R., Alfaro, P., Moya, M., Leyton, C., Rojas, P. y Videla, J. (2020) «La inteligencia emocional como factor amortiguador del burnout académico y potenciador del engagement académico», Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2(1), pp. 109–128. doi: 10.54802/r.v2.n1.2020.10.