Villalobos Egaña, L. R. (2024) «Atención a la diversidad en la educación parvularia: un enfoque neuropedagógico para el desarrollo infantil», Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 5(2), pp. 175–199. doi: 10.54802/r.v5.n2.2023.147.