MORALES SILVA, T.; VARGAS VELANDIA, C. J. La construcción de Pensamiento Científico Infantil. El caso de las Escuelas de Párvulos Blanca Nieves y los Pingüinitos del Nivel Transición medio mayor. Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 1–26, 2020. DOI: 10.54802/r.v2.n2.2020.29. Disponível em: https://reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/29. Acesso em: 19 abr. 2024.