ARDILES, R.; ALFARO, P.; MOYA, M.; LEYTON, C.; ROJAS, P.; VIDELA, J. La inteligencia emocional como factor amortiguador del burnout académico y potenciador del engagement académico. Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 109–128, 2020. DOI: 10.54802/r.v2.n1.2020.10. Disponível em: https://reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/10. Acesso em: 14 may. 2024.