VILLALOBOS EGAÑA, L. R. Atención a la diversidad en la educación parvularia: un enfoque neuropedagógico para el desarrollo infantil. Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 175–199, 2024. DOI: 10.54802/r.v5.n2.2023.147. Disponível em: https://reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/147. Acesso em: 2 ene. 2025.