Vargas Velandia, C. y Álvarez Durán, E. 2021. El enfoque CTSA como propuesta de eje orientador en el rediseño curricular por competencias de una carrera de pedagogía en ciencias. Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria. 3, 1 (jul. 2021), 52–72. DOI:https://doi.org/10.54802/r.v3.n1.2021.60.